Hranice tolerance

Cíl: náhled vlastní tolerance ale i xenofobie, konfrontace sociálních no–

rem mezi účastníky skupiny.

Klíčové kompetence: kognitivní kompetence ­ poznatky o cizí kultuře,

předcházení předsudkům, stereotypům, tolerování odlišnosti; behaviorální

kompetence ­ umění interkulturní komunikace (uvědomění si a respekto–

vání pravidel v cizích kulturách).

Cílová skupina: individuálně nebo skupinově, 6–15 účastníků (menší

skupina je vhodnější pro intenzivní práci), od 15 let.

Čas: 15–45 minut (dle složení účastníků skupiny a jejich počtu).

Pomůcky: křída, popř. podlaha s výraznou čárou (spára, ale i provázek,

útržky papíru...), volný prostor bez židlí.

Postup: Trenér vyzve, aby se účastníci shromáždili před čárou na pod–

laze, a dá tuto instrukci: „Tohle je teď hranice vaší tolerance s chováním ně–

koho jiného.“

Diskuse (vyhodnocení) ­ příklady otázek pro moderování diskuse:

Jak se pozná, že jste ji přestoupili ­ co budete dělat?

Jaké chování vás přiměje, abyste ji přestoupili?

Jaké chování od členů jiných kultur vás přiměje k jejímu přestoupení?

Jaká je podle vás správná reakce, resp. je vaše reakce  správná"?

Poté jsou účastníci vyzváni, aby si vyzkoušeli pocit přestoupení hranice.

Diskuse (vyhodnocení) ­ příklady otázek pro moderování diskuse:

Jak jste se cítili, jaké to bylo?

Co by přivedlo příslušníka jiné kultury (příklad) k přestoupení své hranice

tolerance?

189